在近5天的时间内，研讨会举办了多场讲座，内容包括外语教学的输入、输出与互动；外语课堂研究；外语教学研究的多维视角；语言迁移；二语的认知和神经研究；二语习得与外语教学论文的阅读、选题与写作；二语习得与外语教学论文的投稿、修改与发表；国家社科基金申请书撰写等前沿热点问题。