接着是持续两个小时的讲评阶段。讲评阶段由教研室主任梁焱主持。在此部分，各位听课老师纷纷就杨飞宇老师的观摩课效果进行了客观评价。杨飞宇老师也对自己的教学理念进行了大约15分钟的阐述。杨飞宇老师精读课教授的特点主要归纳如下：1、与学生的互动性很强。切实把以学生为主体的教学理念贯彻到教学实践中，从而做到了心中有学生。2、滚动式教学贯彻在教学始终。这种举一反三的教学方法，使学生温故而知新，让学生在学习新知识的同时，巩固了旧知识。3、语言与文化的有机结合。在词汇讲解中，从一个词引出它的文化内涵，强化了学生对词汇的深层次理解。4、历史与现实的有机结合。比如，在讲到“昏”字时，引出现实生活中的“婚”字，并从辞源学角度给与讲解，加深了学生对所学词汇的印象。5、幽默生动。为了使课堂教学气氛更加活跃，杨飞宇老师利用幽默笑话提高学生的听课兴趣。例如，把“姑娘”、“新娘”“老娘”放在一起讲，学生既掌握了这些词的意义，也了解了女人的一生。6、注重学生作业的检查和巩固。使每次新课上课前的知识回顾落到实处。